长岭镇中心中学2020-2021下学期 八年级组工作总结

一个紧张、充实、有序的学期结束了，回顾这一学期八年级组的工作，我们深感欣慰。本学期，八年级组的全体教师始终坚持“以人为本，以关爱为本，以质量为本”的教学理念，勇于实践、大胆创新、努力拼搏、互相协作，圆满地完成了本学期的各项工作，现总结如下。

一、求真务实，锐意进取，扎实抓好年级组的管理工作。

1、严格执行学校各项决策，在日常的管理工作中，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成了学校、各处室安排的各项任务。

2、加强教学管理与督导，不断强化教师工作纪律意识、服务意识和团结协作意识。

⑴坚持考勤管理，如教师坐班、参加会议等。大多数教师能自觉坚持考勤，如汪毅、汪文、赖静、刘伟满、周有财、史永成等老师多次获得满勤奖。几位班主任踩着朝露和学生一起进教室，顶着星星同学生一道放晚学，课余时间，坚持和学生在一起。特别是八⑶班班主任周友财老师，家住街区，无论是数九寒冬，还是炎炎夏日，始终如一，从不懈怠。他们的敬业精神赢得了学生、家长、老师及领导们的赞许。

⑵坚持教学巡查制度。开学初，年级组就制定了巡课制度，编制好了班年级组管理日志，组建了以年级组长为组长、班主任为成员的巡课小组，每天从早自习到第三晚自习，都有值班人员巡查教师和学生上课的情况，随时发现问题并及时制止。常态化的巡课制度，保证了年级组的课堂教学有序开展。

二、夯实基础，注重过程，让教学工作落到实处。

1、严格规范教学常规。

　　学期初，每位教师根据课程特点和任教班级学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划；年级组编印好了教师业务档案，从培优辅差、作业批改、质量分析、听课研课、教研活动等方面做出了硬性要求，配合教务处每月对教师的常规教学的完成情况进行检查与考核。大多数教师常规教学工作扎实，教学计划详细，备课认真，作业批改细致，培优辅差针对性强。

2、开展多种形式的常规检查，检查一次总结通报一次。

　　学期初，进行了第一次常规检查，主要检查教师的各种计划的拟定和备课情况，所有教师都制定好了相应的计划，大多数教师都做到了提前一周备课。期中考试后进行了第二次常规检查，这次检查主要以调查学生的方式进行，召集各班的学科代表就教师的上课、作业的布置与批阅、测试、学生辅导等情况进行了摸底调查，并就学生反映的情况形成书面材料，在年级组进行了通报。第三次月考后进行了第三次常规检查，这次常规检查进行了全面的普查，检查中发现语数外物等学科的教研氛围较浓厚，平时的教学中，发挥了集体备课的优势，统一了教学进度，统一了章节测试，效果较好。汪毅、汪文、周友财、汪海、刘伟满、杨佑水等教师的教学常规扎实到位，语文、英语基础知识的测试、道德与法治的章节测试，二次复核扎实有效。

3、坚持了月考制度。

　　本学期除期末考试外，共组织了三次月考，每次月考，都规范了考试行为，狠抓了学风和考风建设，着力打造标准化考场，加强了考试期间的考场巡查工作和考试流程的管理工作，对考试作弊的学生进行了耐心细致的教育工作。每次考试后，老师们都能及时批阅试卷，年级组及时作了质量分析，召开了质量分析会，对成绩优异的学生进行了表彰，并要求班主任利用班会课结合本班实际情况，进行总结和表彰，利用课余时间对成绩出现异常的学生做好思想工作，分析原因，提出下一阶段的奋斗目标。

三、拓展课堂，激发兴趣，开展多种形式的学习活动。

1、开展学科竞赛活动

　　为激发学生学习的兴趣，形成良好的学风，本学期，八年级教学组先后开展了数学、道德与法治、英语、物理、生物、历史、地理等学科竞赛活动。每次竞赛活动有方案、有过程、有总结表彰，学科竞赛活动的开展，对良好班风的形成起了很大的促进作用。

2、开展研学旅行活动。

　　为拓展学生的眼界，把课堂所学与课外有机地结合起来，本学期共进行了两次研学旅行活动，期中考试后，八年级组织了表现优异的21名学生到武汉革命旧址和中山舰博物馆参观学习；5月14日组织全体八年级学生到武汉海昌极地海洋公园学习。研学旅行活动拓宽了学生的视野，弥补了课堂学习的不足。

3、本学期开展了达标暨师生趣味运动会，活动的开展，增强了学生的竞增意识、团队意识和合作意识。

四、周到细致，全方位地做好学生的教育管理工作。

1、通过班会、晨会、主题班会等活动，加强学生的日常行为规范教育、养成教育、安全教育，心里健康教育等。本学期，各班开展了以“收心归位”“禁止手机进入校园”“珍爱生命，谨防溺水”“国家安全教育日”“防止校园欺凌”“预防近视”等为主题的班会活动。

2、配合政教处，开展形式多样的安全教育活动，彻底消除各类安全隐患。

　　本学期，由年级组安全管理员牵头，组织班主任，定期不定期地对教寝室、办公室等涉及到教学活动的场所进行了安全排查；开展了收刀行动、“文明礼仪伴我行”宣誓签字活动，举行了防地震、防火灾、防溺水的安全演练活动；请派出所、交通局、海事局的领导到学校开展了防电信网络诈骗、交通安全、水上安全等专题教育讲座；向学生家长发放和回收了致学生家长的一封信和防溺水安全教育宣传单。一系列安全教育活动的开展，确保了安全事故零发生。

3、关注留守生及弱势学生的教育。

　　本届学生，成份较复杂，留守生较多、智力比较低下的学生、特困生较多，对于他们，年级组、班主任及科任老师没有放弃，而是不遗余力地教育帮助他们。忘不了班主任冒雨劝返学生的情景，忘不了他们在校园里寻找逃课学生的匆匆步履，忘不了对上网成瘾学生的苦口婆心的劝说，更忘不了对家庭特困生的无私的帮扶。在班主任的爱心关怀与教育下，本学期八年级学生整体稳定，形势向好发展。

4、加强学校与家庭的联系，各班级开展了形式多样的家校共育活动。

　　每次月考后，各班级都适时进行了家访活动，加强思想不稳定的学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

五、存在问题

1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重，作业抄袭现象严重，班级学生两极分化的现象极其严重。

2、教学管理上墨守陈规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大，工作中有时缺少力度，缺乏耐心。

3、师资力量较薄弱，学科配套不齐全，导致班级发展不均衡。

4、个别教师责任心不强，上课迟到、叫学生照课堂，钻研精神不足，缺乏敬业精神，合作意识淡薄，大局意识不强，教学质量不高的现象依然存在。

5、学生在家依赖手机的现象无法根除。

六、今后努力方向

1、认真贯彻落实各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各处室完成各项任务，牢固树立为师生服务的意识。

2、继续加强常规教学的过程管理，重视各备课组的集体备课，加强课堂巡查的力度和密度，努力提高课堂效益，力争下学期学生的整体成绩有所提高。

3、继续加强学生的养成教育，让文明礼仪成为一种习惯。

4、继续搞好培优辅差工作，注重优生学科成绩的合成，对差生特别是留守生要给予特别关注，让不同群体的学生都能受到良好的教育。

5、积极向学校申请，加强班级师资力量的优化配置，力争教学效益最大化。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长岭镇中心中学八年级教学组

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０２１年６月８日